تبلیغات
دبستان شهیدقدمی

دبستان شهیدقدمی

مادرمقام اول نیستیم پس تلاش خواهیم کرد

کانال دبستان شهیدقدمی

شهیدقدمی

کانال دبستان شهیدقدمی

@ghadami90

کانال دبستان شهیدقدمی

کانال دبستان شهیدقدمی رادرتلگرام دنبال کنیدghadami90@

آموزش ضرب وبطری های دوغ

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

فعالیت مربوط به جدول ضرب

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

آینه هاوآهنربا

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

برگ های پاییزی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی



شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

بدون شرح

شهیدقدمی

شهیدقدمی

طبقه بندی: ریاضی،

فعالیت های دانش آموزان

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

9 نکته برای ایجاد عشق به یادگیری در کودکان:

چگونه کودکانتان را تشویق کنید تا به یادگیری عشق بورزند؟

 ترجمه: ف . رحمانی     منبع: http://www.wikihow.com

در نهایت ما می خواهیم کودکمان به یادگیری عشق بورزد. شور و شوق برای یادگیری کاملا متفاوت از مطالعه فقط برای کسب نمره و یا به خاطرلطفا گفتن والدین و معلم است. کسانی که در سنین پایین عشق به یادگیری را بدست می آورند و این روند در طول رندگییشان ادامه پیدا می کند عموما موفق تر و شادتر از کسانی هستند که به یادگیری علاقه ندارند.


ادامه مطلب

سنگ های جالب

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

منشوروتجزیه نور

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقمی

شهیدقدمی

اندازه گیرموادومفهوم جرم

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی


« سنگ های ضرب »


دبستان شهیدقدمی


« سنگ های  ضرب »

این وسیله کمک آموزشی دست ساز برای به خاطر سپاری ضرب های یک رقمی در یک رقمی کاربرد دارد. همان طور که اکثر ما می دانیم یکی از اساسی ترین موضوعات آموزشی پایه سوم ابتدایی، آموزش مفهوم ضرب و به خاطر سپاری جدول ضرب می باشد. در زمان های گذشته در اکثر کلاس های سوم یکی از روشهای به خاطر سپاری حاصل ضرب ها، استفاده از تنبیه بدنی بود و این عمل باعث شده بود تا دانش آموزان از یادگیری آن دلزده شوند و حتی جدول ضرب به کابوسی برایشان تبدیل شده بود. این وسیله دست ساز به یاد سپاری ضرب را از طریق بازی و رقابت سازنده در ذهن بچه ها نهادینه و سازماندهی می کند. می دانیم که اگر کودکی با آب بازی کرده باشد ، به راحتی فن شنا را یاد می گیرد و درنقطه ی مقابل از نظر روان شناسی اگر فردی در دوران کودکی از واقعه ای تا حد مرگ ترسیده باشد، در دوران پیری نیز اگر آن واقعه برایش تداعی شود  نیز، واقعاً از آن می ترسد . به عبارت دیگر آموزش در دوران ابتدایی به مانند فونداسیون یک ساختمان در مراحل بالاتر است و هر نوع اشتباه از سوی معلم باعث می شود تا جمله ی « از ریاضی خوشم نمی آید، سخت است »  در بین دانش آموزان رایج شود.

پس بهترین راه آموزش ریاضی استفاده از وسایل و دست سازه های ریاضی است که دانش آموز مفهوم درس را یاد بگیرد و تمرین کنند.
شهیدقدمی

ادامه مطلب
طبقه بندی: ریاضی،
برچسب ها: « سنگ های ضرب »، ضرب،

بهترین روش های تدریس کدام است؟

هدف از آموزش و پرورش ارتقای یادگیری است، به گونه ای که بر پایه چهار ستون یادگیری برای دانستن، انجام دادن، با هم زیستن و زیستن استوار است. در تحقق این هدف، یعنی ارتقای یادگیری، هر یک از عناصر نظام آموزش و پرورش نقش ویژه ای بر عهده دارند. از این میان، نقش برنامه های درسی که به وسیله معلم در کلاس درس به اجرا گذاشته می شود، از اهمیت خاصی برخوردار است. بنابراین برنامه درسی باید به گونه ای سازماندهی شود که دانش آموزان را برای زندگی در جامعه ای که به سرعت در حال پیشرفت و تغییر است، آماده کند.

ادامه مطلب

عزت نفس کودکان

رشد دادن عزت نفس کودکان

عزت نفس سالم مانند سلاح کودک در برابر چالش هاش  جهان است. به نظر می رسد کودکانی که نقاط ضعف و قدرت خود را می دانند و احساس خوبی به خود دارند ، زمان آسان تری برای در دست گرفتن و کنترل تعارض ها و مقاومت در برابر فشار های منفی دارند. آنها تمایل دارند که با میل بیشتری لبخند بزنند و از زندگی لذت ببرند. این کودکان معمولا خوش بین و واقع بین هستند. در مقایسه ، کودکانی که از عزت نفس کمی برخوردارند ، چالش ها را منبعی از اضطراب و ناکامی تلقی می کنند. آنها کسانی هستند که خود را ناچیز می پندارند و زمان سختی را برای پیدا کردن راه حلی برای مشکلات می یابند.

اگر افکار خود منتقدانه مانند "من خوب نیستم" یا "من هبچ چیزی را نمی توانم خوب انجام دهم" را پرورش دهند آنها ممکن است غیر فعال ، سرپیجی کننده و افسرده شوند . زمانی که آنها با چالش جدیدی روبرو می شوند "نمی توانم" پاسخ فوری آنها خواهد بود


ادامه مطلب

طرح درس گروهی

 

کمک به دانش آموزانی که دارای مشکل بد فهمی اند.

هدف کلی:

 کمک به دانش آموزن بد فهم برای پیشرفت در دروس.

اهداف جزئی:

1.آشنایی دانش آموزان با راه های رفع بد فهمی در کلاس.

2.آشنایی دانش آموزان با راه های فعالیت در کلاس یا گروه برای رفع بد فهمی.

3.آشنایی دانش‌آموزان با سوالاتی که موجب رفع بد فهمی می شوند.

 

اهداف رفتاری:

1.دانش آموزان بتوانند معنی بد فهمی را بفهمند وآنرا برطرف کنند.

2.دانش آموزان با یکدیگر برای رفع بد فهمی خود ارتباط موثر داشته باشند.

3.دانش آموزان بتوانند با سوال کردن از معلم و دیگر دانش آموزان به رفع بد فهمی خود در کلاس کمک کنند.

4.دانش آموز از دیگر دانش آموزان برای رفع بد فهمی خود در کلاس وگروه کمک بگیرد.

مرحله اول:

 شناسایی دانش آموزانی که در کلاس درس بد فهمی دارند.

در جلسات اول معلم در کلاس درس متوجه می شود که عده ای از دانش آموزان در حین درس دادن و یا جمع بندی دروس کم فعال هستند و متوجه درس نمی شوند یا اینکه خیلی دیرتر از بقیه درس را می فهمد و نمرات  خیلی پایین در دروس مختلف می آورد.معلم متوجه می شود که این دانش آموزان با اینکه به درس علاقه دارند ولی نمی توانند در دفعه اول و دوم آنرا بفهمند و این عمل موجب از بین رفتن انگیزه در آنها می شود.

او در این مرحله این دانش آموزان را شناسایی می کند و مطمئن می شود که آنها مشکل بد فهمی دارند البته معلم سعی می کند که هیچکس حتی خود این دانش آموز از هدف او مطلع نشود واین فعالیت به صورت نا محسوس انجام گیرد.

مرحله دوم:

در این مرحله معلم کلاس را گروه بندی می کند و هر دانش آموز بد فهم را در یک گروه دسته بندی می کند.

مثلا اگر در این کلاس 25 دانش آموز هستند و معلم 5 دانش آموز بد فهم را شناسایی کرده است کلاس را به پنج گروه تقسیم می کند به این صورت که هر دانش آموز بدفهم را در یک گروه قرار می دهد.

البته معلم سعی می کند که هر گروه متشکل از یک دانش آموز ضعیف،چند دانش آموز متوسط و یک دانش آموز قوی باشد تا عملکرد بهتری کسب کند.

مرحله سوم:

در این مرحله معلم برای دانش آموزان توضیح می دهد که هر گروه باید ستاره بیشتری بگیرند تا از یک طرف نمرات انها بیشتر شود واز یک طرف با داشتن مثلا 10 ستاره یک جایزه به کل گروه داده می شود و همچنین اگر دانش آموزی در گروه درس را یاد نداشت از کل گروه نمره کم می شود.

 در این صورت موجب می شود دانش آموزان برای تفهیم درس و در پی آن کسب جایزه به هم کمک کنند و کسی که در گروه ضعیف تر است را چه در کلاس درس چه بیرون کلاس برای تفهیم دروس مختلف یاری کنند.

در این مرحله معلم با راه های مختلف سعی می کند در دانش آموزان برای کمک به هم انگیزه ایجاد کند چه از راه جایزه،نمره،و....

 

مرحله چهارم:

در این مرحله معلم درس را از کل گروه سوال می پرسد و به هر گروه جایزه می دهد که برای تفهیم درس با یکدیگر بحث کنند واز هر گروه یک نفررا انتخاب می کند که درس را توضیح دهد.

البته معلم سعی می کند که دانش آموزانی که دارای مشکل بد فهمی است را در اولویت قرار دهد در نتیجه معلم متوجه می شود که این دانش اموزان روز به روز بیشتر در دروس خود پیشرفت می کنند.

مرحله پنجم:

در این مرحله معلم گروه هایی را که در درس خود  پیشرفت  کرده اند را از طریق جایزه ، و......تشویق می کند .

البته معلم سعی می کند که بیشتر دانش آموزان بد فهم را برای ایجاد انگیزه پیشرفت تشویق کند واز آنها برای پیشرفت در درسشان تشکر کند


خلاقیت درکودکان


همه کودکان خلاق متولد می شوندخلاقیت نعمتی است که همه کودکان با آن متولد میشوند. همان طوری که در مقاله قبل (آیا من هم می توانم فردی خلاق باشم؟) نیز ذکر شد، بیش از 90 درصد کارهای کودکان خلاقانه است و همین کارهای کوچک همراه با خلاقیت و پشتکار است که باعث میشود کودکان به سرعت تمام مهارتهایی را که برای زندگی آینده شان لازم است، فراگیرند. حفظ تعادل، یادگیری مهارتهای حرکتی، راه رفتن و حرف زدن از جمله مهارتهایی است که کودک در چند سال اول زندگی خود به آنها مسلط میشود.

دنیای کودک، دنیایی پر از راز و رمز است و تخیل و خیالپردازی کاراترین ابزار خلاقیت کودکان است که با آن، همه‌ی ناممکنها را ممکن ساخته و از آن در جهت رشد همه جانبه خود سود میبرند.

ولی متاسفانه اغلب ما بزرگترها از روی دلسوزی در بسیاری از موارد مانع رشد و شکوفایی خلاقیت کودکان میشویم. دلیل عمده این عمل ما نیز عدم آشناییمان با مقوله خلاقیت و اهمیت آن در زندگی آینده فرزندانمان است.

زمانی که ما خودمان آشنایی کافی با خلاقیت نداریم، مسلما نمیتوانیم آن را به درستی درکودکان تشخیص دهیم و بنابراین مانع از انجام کارهایی میشویم که به نظرمان معقول نیست و یا با عرف جامعه سازگاری زیادی ندارد. در واقع تمام سعی ما، پرورش کودکانی سر به زیر، آرام، مودب و منطقی است. ما میخواهیم فرزندانمان همانند ما بزرگترها فکر کنند و همان گونه که ما میخواهیم، رفتار کنند. و البته همه اینها یعنی کشتن خلاقیت در کودکان!

ولی باید توجه داشت که هر کودک یک موجود منحصر به فرد است و نگرش و طرز تلقی خاص خود را از دنیا دارد

خلاقیت نیز یعنی کارهای جدید و منحصر به فرد. در واقع منشاء خلاقیت هم همین تفاوتها و تمایزات بین افراد است. بنابراین اگر ما سعی کنیم این تفاوتها را در کودکان بپذیریم، خلاقیت آنها نیز امکان رشد خواهد یافت ولی اگر به دنبال هماهنگ کردن آنها با جامعه باشیم، در واقع خلاقیت آنها را قربانی خواسته خود کرده ایم.

پس برای اینکه بتوانیم کودکانی خلاق پرورش دهیم، باید سعی کنیم ابتدا خلاقیت را در خودمان پرورش دهیم. بدیهی است که لازمه این کار نیز آشنایی با مقوله خلاقیت است.


مسابقه سازه های کاغذی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

شهیدقدمی

طبقه بندی: کاروفناوری،
برچسب ها: سازه ها،

شکلهای حشرات به عنوان مکمل درس تقارن ریاضی

شکل های متقارن شکل هایی هستند که اگر آن ها را از وسط تا کنیم 

روی قسمت دیگر شکل قرار می گیرند ، به صورتی که همدیگر را می پوشانند .


در این پست شکل هایی جالب از حشرات به صورت متقارن قراردادیم که

آموزگاران دلسوز می توانند به عنوان فعالیت مکمل درس ریاضی در اختیار

 دانش آموزان عزیز قرار دهند .




تجربیات معلمان




از لینک زیر دانلود کنید


  
                 

Weblog Themes By Pichak

(تعداد کل صفحات:21) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [...]

نویسندگان

نقاشی بادست نقاشی بادست نقاشی بادست کاردستی بابطری اوریگامی برگریزان مغناطیس محور آشنایی دانش آموزان باکره جغرافیا آشنایی دانش آموزان باکره جغرافیا آشنایی دانش آموزان باکره جغرافیا کلکسیون سکه مکانیسم موشک دبستان شهیدمدرس فعالیت های شهیدقدمی کلاس ششمی ها تدریس واقعی سکه سکه آسیاب سنگی بطری های دوغ فعالیت فعالیت جمع آوری سنگ جمع آوری سنگ لاک پشت قارچ محور

نظر سنجی

نظرشمادرباره وبلاگ چیست؟





درباره وبلاگ


این وبلاگ توسط آموزشگاه شهیدقدمی شهرستان خاش جهت استفاده همکاران عزیز تدوین گردیده،امیداست مفیدواقع شود.

آمار سایت

بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بازدید :
آخرین بروز رسانی :

IS

نام :
tahakhashi@yahoo.com :
موضوع :
متن پیام :

مطالب و مقالات مفید درباره کودکان

Online User






استانداردهای قالب

  • تالار نیوز
  • فروش بک لینک انبوه
  • ضایعات